A gera\u00e7\u00e3o atual nasceu conectada com a tecnologia, j\u00e1 que o uso de smartphones e tablets se d\u00e1, para a grande maioria, desde os seus primeiros passos. Diferente da gera\u00e7\u00e3o anterior \u00e1 inclus\u00e3o digital, estes encaram a tecnologia como algo natural e rotineiro. Para se ter uma ideia, uma pesquisa do Tic Kids Online Brasil mostra que 79% das crian\u00e7as e adolescentes entre 9 e 17 anos s\u00e3o ativas na internet, correspondendo a 23,7 milh\u00f5es de jovens brasileiros. Desses, 85% tem prefer\u00eancia pela utiliza\u00e7\u00e3o dos smartphones para acessar conte\u00fados digitais.<\/p>\n
Com f\u00e1cil acesso aos est\u00edmulos oferecidos pelo mundo virtual na palma da m\u00e3o, \u00e9 de extrema import\u00e2ncia que seja discutido entre escolas e respons\u00e1veis, pr\u00e1ticas de educa\u00e7\u00e3o digital, para que crian\u00e7as e jovens tenham real dimens\u00e3o dos riscos corridos com o uso indevido da rede.<\/p>\n
Acompanhe agora esse conte\u00fado de extrema relev\u00e2ncia para escolas e respons\u00e1veis desenvolvido pela Dra. Ana Paula Siqueira, especialista em Direito pela Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o digital consiste na conscientiza\u00e7\u00e3o e treinamento de jovens e adolescentes no uso de tecnologias e dispositivos, para que haja atua\u00e7\u00e3o correta e \u00e9tica, anulado ou minimizando riscos, evitando que a sua pr\u00e1tica termine em consequ\u00eancias jur\u00eddicas.<\/p>\n
Sendo assim, a educa\u00e7\u00e3o digital deve ser aplicada n\u00e3o s\u00f3 em rela\u00e7\u00e3o a utiliza\u00e7\u00e3o correta de aplicativos e afins, mas tamb\u00e9m para preparar alunos a atuar permeados pela \u00e9tica e normas jur\u00eddicas diante da enxurrada de informa\u00e7\u00f5es e novos aparelhos eletr\u00f4nicos.<\/p>\n
Pessoas digitalmente educadas n\u00e3o s\u00e3o afetadas pelo mau uso da tecnologia. A cria\u00e7\u00e3o de grupos nas redes sociais para manifestar seu descontentamento com algum colega ou professor, por exemplo, pode ser vinculada a crime contra a honra, cabendo indeniza\u00e7\u00e3o por danos morais, sem falar as puni\u00e7\u00f5es no \u00e2mbito escolar. Pode tamb\u00e9m haver consequ\u00eancias jur\u00eddicas e indeniza\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Toda e qualquer informa\u00e7\u00e3o ou dados relacionados aos alunos devem ser tratados como confidenciais, principalmente em rela\u00e7\u00e3o a menores de 18 anos, nos termos que disp\u00f5em os artigos 17 e 18 do Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o digital \u00e9 tamb\u00e9m um dever legal. O Marco Civil da Internet (Lei n.12.965\/14, que regulamentou o uso da internet), em seu artigo 26, determinou que \u201co cumprimento do dever constitucional do Estado na presta\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, em todos os n\u00edveis de ensino, inclui a capacita\u00e7\u00e3o, integrada a outras pr\u00e1ticas educacionais da internet como ferramenta para o exerc\u00edcio da cidadania, a promo\u00e7\u00e3o da cultura e o desenvolvimento tecnol\u00f3gico\u201d.<\/p>\n
Nesse sentido tamb\u00e9m a Lei n\u00ba. 13.185\/2015 que, ao instituir o Programa de Combate \u00e0 Intimida\u00e7\u00e3o Sistem\u00e1tica (bullying), determinou expressamente em seu artigo 5\u00ba., que \u00e9 dever da escola assegurar medidas de conscientiza\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, diagnose e combate bullying e cyberbullying.<\/p>\n
\u00c9 importante atuar diretamente junto \u00e0s escolas, formando educadores para instruir pais e alunos sobre os limites \u00e9ticos do uso das ferramentas online dentro e fora de sala de aula, al\u00e9m da ado\u00e7\u00e3o de novos recursos digitais para aprimoramento do ensino e aprendizagem.<\/p>\n
O uso de recurso tecnol\u00f3gico nas escolas deve estar associado a uma finalidade educativa para estimular a aprendizagem, pois a utiliza\u00e7\u00e3o inadequada pode gerar desde dispers\u00e3o at\u00e9 outros tipos de incidente, como cyberbullying, exposi\u00e7\u00e3o demasiada da intimidade e privacidade, al\u00e9m de roubo de dados.<\/p>\n
Medidas a serem tomadas para aplica\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica:<\/strong><\/p>\n A educa\u00e7\u00e3o digital ainda engloba o uso de tecnologias como formas de aprimorar m\u00e9todos de ensino nas institui\u00e7\u00f5es, fornecendo processos de aprendizagem mais din\u00e2micos.<\/p>\n N\u00e3o existe um modelo de educa\u00e7\u00e3o digital a ser seguido, afinal de contas, o universo da tecnologia muda a cada dia devido a sua alta complexidade. S\u00e3o muitas novidades que surgem diariamente, tornando imposs\u00edvel estabelecer uma base de refer\u00eancia a ser seguida.<\/p>\n As institui\u00e7\u00f5es de ensino e educadores devem encontrar uma f\u00f3rmula que acreditam ser a mais adequada para fornecer um ensino de qualidade, lan\u00e7ando m\u00e3o de todos os benef\u00edcios de solu\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n Um entrave na implementa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o digital de forma efetiva \u00e9 a falta de familiaridade dos pais e professores por quest\u00f5es geracionais. \u00c9 importante a informa\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o sobre tudo o que as tecnologias oferecem aos seus filhos e alunos, sem se intimidar com a falta de habilidade com a tecnologia. Os avan\u00e7os no mundo digital s\u00e3o cont\u00ednuos, portanto, participar da vida digital de alunos e filhos n\u00e3o \u00e9 op\u00e7\u00e3o, mas sim um dever moral e tamb\u00e9m legal. \u00c9 preciso ent\u00e3o romper os paradigmas anal\u00f3gicos e buscar ajuda de especialistas no assunto, para que pais e educadores possam exercer com seguran\u00e7a seus pap\u00e9is na vida digital de seus alunos e filhos.<\/p>\n \u00c9 equ\u00edvoco dizer que h\u00e1 vida real e outra digital, j\u00e1 que, na verdade, a vida digital \u00e9 uma extens\u00e3o a vida real e tamb\u00e9m tem suas consequ\u00eancias, devendo os direitos e garantias do cidad\u00e3o serem preservadas. \u00c9 o mesmo senso de cidadania do mundo real que deve ser exercido no mundo digital, e esta implica no exerc\u00edcio dos direitos, atrelado aos deveres, o que \u00e9 primordial na boa conviv\u00eancia em sociedade.<\/p>\n Espero que tenha adquirido uma boa base para iniciar o projeto de aplica\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o digital na sua institui\u00e7\u00e3o. Mantenha-se informado acompanhando outros conte\u00fados da especialista Ana Paula Siqueira.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A gera\u00e7\u00e3o atual nasceu conectada com a tecnologia, j\u00e1 que o uso de smartphones e tablets se d\u00e1, para a grande maioria, desde os seus primeiros passos. Diferente da gera\u00e7\u00e3o anterior \u00e1 inclus\u00e3o digital, estes encaram a tecnologia como algo natural e rotineiro. Para se ter uma ideia, uma pesquisa do Tic Kids Online Brasil […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":11741,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,6,14,17],"tags":[60,71],"class_list":["post-11740","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bullying-e-cyberbullying","category-cidadania-digital","category-dicas","category-educacao-digital","tag-curso-de-educacao-digital","tag-educacao-digital"],"yoast_head":"\n\n
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Educa\u00e7\u00e3o digital como m\u00e9todo de ensino<\/h2>\n